A continuación les presento un informe evaluativo sobre la primera ronda de Conversatorios en Aula, el cual contiene información referente al número de conversatorios realizados, aplazados y no realizados; también de las dificultades encontradas en su ejecución e hipótesis acerca de las posibles causas de esas dificultades; igualmente presenta hipótesis referidas a la discrepancia entre la percepción del Docente Orientador y los Docentes de Aula con respecto a las dificultades de comportamiento y convivencia que presentan los estudiantes de la institución. En ningún momento se presentan datos o información que puedan atentar contra la privacidad o la buena honra de alguno de los estudiantes o docentes en particular.
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